拓展训练项目
拓展训练在高要素、高风险的活动中,要求较高的心理承受力,直面困难、情绪控制、增强自信、化解危机等方面的培养,室内拓展训练,都有助于学生心理素质的锻 炼。此类活动一般要求有专门的保护器械和设施,通常运用特定的高于两米以上的人工设施或自然环境进行教学训练,拓展训练机构,因此有较大的风险和挑战。当然这些高要素的 项目形式与低要素相似,只是完成项目的高度被升高到十米左右,这样对于学生心理的压力和挑战增强很多。活动有的需要靠向上攀爬或移动,如高空单杠、断桥、 天梯、空中荡桥、海难逃生等。
公司拓展训练学习与传统教育学习区别
首先他们在培训方式上有很大的区别,公司拓展训练是一种体验式的学习方式,是通过体验获得知识的过程。而传统的员工教育学习方式,都是通过上级管理者口述,或者用公司条约约束员工的行为的教育方式,而公司拓展训练的意义是以员工高度的参与性为主要指导思想,以学员的感受、感悟为基础,带入课程。
目前户外拓展培训所面临的四大瓶颈
一、社会大众对体验式培训这种教育方式还是缺乏了解,只是想通过培训让自己放松放松,解解压而已。
二、培训---和价格战使培训得不到---。
三、培训教育的时间不够造成培训机构讲问题的---不够,安徽拓展训练,学员感触有限。
四、拓展培训公司固步自封,不愿意与其他机构合作。
户外拓展培训计划多种多样。各教育---把自己的训练程序、分评资料秘密地当作秘密,直到在接受教育公司的沟通时,还没有对其他的训练师进行评价,而且不具备沟通能力的训练项目也没有取得好进展。
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